萨克斯之美优秀作文

时间：2022-06-09 11:53:49 作文写作我要投稿

萨克斯之美优秀作文（精选22篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的萨克斯之美优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

萨克斯之美优秀作文（精选22篇）

　　萨克斯之美优秀作文篇1

　　不论窗外是大地复苏，百花争艳，还是草木茂盛，鸟语蝉鸣；或是窗外秋高气爽，硕果累累，亦或是北风呼啸，寒风刺骨，我总是要戴上萨克斯的脖带，双手扣键，有节奏地吹起萨克斯，其音似流水，流畅而沁人心脾。

　　一首《真的好想你》从萨克斯管中流出，平稳而深情，音调之间处处显露出作曲者思念的情感，相思却又无奈，渐渐逝去的背影与妙不可言的回忆一幕幕勾勒出一幅幅生动的画面。

　　一曲《夕阳醉了》从萨克斯管中欢快响起，明快而亮丽，渐渐西沉的夕阳，在世间万物的感染下犹如一个醉汉，恍惚又洒脱……节奏明快的结束曲调划破长空，华丽而不失风范，紧凑而不失典雅，音色美妙绝伦，一曲下来，仿佛我与夕阳一同沉醉，令人心旷神怡。

　　一段《我心永恒》自萨克斯管中渐渐响起，这一首悠扬的乐曲作为《泰坦尼克号》的主题曲，音色自然充满悲伤与高雅，音速时而缓如清泉，时而急如飞瀑，一整首曲子都生动地表现出主人公那高雅的性格。

　　其实，在学习萨克斯时，我遇到过很多困难，用尽全力吹不响却发现是哨片断了，不会看五线谱，只能借助简谱练习……导致我曾经下的决心渐渐动摇了，“到底学不学了呢？”激烈的心理矛盾使我心烦意乱，但我最后还是选择了坚持，又经过一番学习后，我的萨克斯演奏水平明显提高了很多，这都归功于我的努力与当初的选择。浅尝成功的喜悦，让我越来越喜爱萨克斯。

　　萨克斯是一款美妙、高雅的乐器，没有唢呐的高调，也没有低音贝斯的低沉，其音色沉稳，美妙，让我感受到音乐的魅力，我喜欢它“稳”的特点，这也是我喜爱萨克斯的原因之一，当我吹奏萨克斯时，那流淌在耳畔的音符，像是一种梦幻，把我带入其中，使我陶醉。

　　萨克斯之美优秀作文篇2

　　今年，我校举办了才艺大赛，经过海选、复赛和多次视察，最终选出几名优秀的选手进入决赛。终于，在期盼中，我们迎来了这次盛会。选手们身穿鲜艳的衣裳，在灯光下迈着轻盈的脚步，如同一只只飞翔的小雏鹰，在台上尽情展示。他们多才多艺，有跳拉丁舞的，有弹钢琴的，还有说小品的，真可谓是八仙过海——各显神通。不过，最让我难以忘怀的恐怕要数我们班的沈炎彬了！他吹的是一个金光闪闪的萨克斯。他一上台，彬彬有礼地向大家介绍到：“大家好，我是六（3）班的沈炎彬，今天为大家演奏萨克斯。”

　　说完，他一扬头，深吸一口气，鼓起腮帮子吹了起来。那流畅动听的音乐便从他口中飞出，向我们飞来。我静静聆听。我的面前仿佛出现了一片金黄的沙漠，上方一轮明月皎皎地照在沙丘上，风儿轻柔地吹拂着沙子，“沙沙”声格外悦耳，似一曲无字的歌谣，从四周飘然而起，舞动着淡黄的身体。一会儿，月光穿过云梢，淡淡地照着沙漠的绿洲，显得格外安详。忽然，沙漠上卷起了沙尘暴，将沙子刮到空中，绿洲上的草和小野花被连根拔起，卷入空中，我的心也悬乎起来。看看同桌，沙子仿佛在她头上旋转，袭遍全身。

　　她也露出了不安的神色，似乎也看到了，看到了月光下大风肆虐的沙漠。我看看沈炎彬，他吹得那么投入，那么专注，把平时训练时的看家本领都使了出来。那好听的萨克斯音乐一会儿把我带到沙漠，我与沙共舞；一会儿把我带到大海边，我与海对话；把我带到树林里，我与树共枕；把我带到小溪边，我与溪唱和；把我带到蓝天上，我与云同游……我仿佛面对着一切美妙的事物，大自然的种种精彩纷至沓来。精彩的表演让我为同学骄傲！可我知道这背后是无数辛勤的汗水，俗话说“台上三分钟，台下十年功”。有了昔日的付出，才有今天的掌声！

　　萨克斯之美优秀作文篇3

　　今天老师布置了一篇观察作业，想到老师经常说写作要有新意，别出心裁。我灵机一动，就写一篇观察乐器——萨克斯。

　　笛头：笛头上有两个部分，第一个是哨片，用夹子夹到黑管上的；第二个是夹子，夹子把哨片套在黑管上，然后上面有两个小螺丝，把它拧紧就按上去了。

　　脖管：脖管是黑管和号管连接处，没有它，黑管和号管是连不到一起的。

　　号管：号管是最重要的部分，它有18个按钮，500多个零件组成。上面有8个按钮，下面有10个按钮。上面的按钮是用一根根铁丝连起来的，里面还隐藏着很多条小线。我发现每个按钮下面都有一个小绒团，要是萨克斯处于最佳的发音状态，就需防止按键漏气，因此，键盖要与护垫相匹配，护垫是用于音孔的密封。

　　共鸣器：每个护垫中间都有一个小型的金属或塑料圆环，即共鸣器。共鸣器的作用是使得音色更为明亮些。

　　我喜欢萨克斯，它向我的亲密朋友，有了它的陪伴，我觉得快乐；有了它的陪伴，我觉得幸福！

　　萨克斯之美优秀作文篇4

　　暑假里我上了萨克斯吹奏课，跟高老师学吹萨克斯。

　　在这节课上，老师一共讲了4件事：第一，乐器的拆装与保养；第二，管子的安装与吹奏；第三，基本的乐理知识；第四，指法练习。

　　乐器的拆装与保养：把萨克斯的出音口拆下来，用手套和抹布擦灰，清洁之后把它放在乐器箱里，然后再拿出吹奏管，把笛头和弯脖拆下来，各放一边。现在该给弯脖上油了，弯脖的上方有一个木皮套，老师说新乐器都要上油，保持润滑，乐器箱里还配有一瓶给萨克斯专用的润滑油，润滑油就像妈妈的唇膏一样，打开瓶盖，把螺丝向上拧，油就顶出来啦，我把油涂抹在木皮套上，全部涂满，然后用食指和中指给它抹均匀，最后，我用卫生纸把手上的润滑油擦干净，这样第一次润滑就好了。

　　管子的安装首先是拆装笛头：先把两个螺丝拧松，将哨片取出，再把铁圈圈拿下来，灰尘擦干净，然后按相反的顺序安装哨片，从上至下将哨片插入笛头，再仔细观察哨片的高矮跟笛头对齐了没有，对齐之后，把铁圈圈套在笛头上，铁圈圈上的孔眼儿正好套住笛头上的logo，把螺丝拧紧，这样笛头安装完毕。管子的吹奏：老师讲解了标准的吹奏姿势，用力点，左右手摆放位置，“三形一息”，就是口形、身形、指形和气息的吐纳。说明了吹奏的时间要求是连续8秒

　　以上，过程是不能中断的，否则重来。然后我们就一起吹奏起来，我觉得气都快接不上来了，憋死我了，结果我最多坚持5秒钟，而班里大多数同学吹的时间都差不多。

　　老师说，口形练习姿势一定要正确，不然以后纠正动作很难改。所以我们就一直吹一直吹。吹完以后，把哨片擦干、装好，准备下次使用。

　　萨克斯之美优秀作文篇5

　　每个人都有自己的爱好，你的爱好是什么呢？我的爱好是吹萨克斯。

　　自从我了解乐器的那一天，我就深深地被萨克斯的声音所吸引，动听的声音从它身体里发出来，我就深深的爱上了吹萨克斯。不过在这学习期间我可经历了不少的磨难。

　　记得有一次我发高烧，烧到了39度，一吃就吐，四肢软得发抖，脸红得和苹果似的，额头都可以烧开水了，我躺在床上，两眼直冒金星，但是那天还有萨克斯课，而且这节课也非常关键。妈妈想要向老师请假，我坚持不肯，不愿错过任何一节萨克斯课程，妈妈敖不过我，只好跟着我来到班里，我随身带了一瓶风油精，这样偶尔闻一下人就不会很难受了。上完课后我整个人都快站不住。

　　还有一次，就在我考级的前一天，我为了能考得好点，我一直在不停的练习，生怕第二天忘掉。不知不觉就到了晚上九点，爸爸强制让我去睡觉，等关了门后，我又偷偷拿了一个手电筒躲在被子里继续看起谱子来。

　　我越练越起劲，虽然我的学习越来越紧张，但我丝毫没有放弃练习的想法。经过不懈的努力。我还被选上了萨克斯声部长呢。每当我站在台上演奏时，同学们那热情的掌声和那父母老师激动鼓励的眼神，一直激励着我。

　　萨克斯之美优秀作文篇6

　　四年时光，匆匆而过，七年级了，我仍背着那沉重的萨克斯包，一步一步来到少年宫，四个春秋里，我从无知到知识渊博，不仅有老师的教导，我也付出了许多的努力，在周六周日的一个小时里，虽说重复着同样的动作，但我并不觉得单调，因为这是养成好习惯的基础—音阶，长音，练习曲。都必不可少。

　　中午，回家取萨克斯，到少年宫已经到点了。我拿出包里的书，安装好萨克斯，开始练习。我爱萨克斯，他是我的知音；我爱萨克斯，他是我的朋友；我爱萨克斯，他是我的伴侣。他吹出来的每一个音符，像一个活泼的小孩，有生命，又动力。他吹出来的不仅是音乐，更是我心灵的感受。

　　他曾是我的骄傲，带领着他参加了无数次比赛，为我增添无数的荣耀。要问我参加多少次表演或比赛，其实，我自己也数不清楚，前两次比赛，是为帮助学校的乐器队，最后老师知道了我的实力，准备让我去参加独奏，老师为我准备了一首《单簧管波尔卡》，这首歌非常快，需要熟练，我回家练习了很久，手灵活了很多，那是我第一次一个人站在舞台上，我紧张起来了，两腿发抖，生怕我吹错一个音，我小心谨慎地完成了任务，才把心放了下来，曾经获得二等奖和三等奖，但我领悟到了许多，人生就像一个舞台，需要你勇敢去面对，勇往直前，就算你做错了路，也不要回头，加把劲，用力跺脚，你就能挺下去，而萨克斯是最好的选择，虽然现在很忙，但我并没有后悔，因为萨克斯给我制造许多的快乐，没有他，我的生活变得更单调，我爱萨克斯。萨克斯，是我的指引路标，没有他，我将会在人生这场沙漠中迷路。

　　萨克斯之美优秀作文篇7

　　我喜欢萨克斯是我10岁的时候，一次和妈妈路过琴行，里面传出一阵悠扬的音乐声，我被吸引住了，走进去一看，一位老师正在吹奏形状像音符的乐器，这个乐器外观精致，造型优美，声音委婉动听，余音绕梁，我越听越想听。立刻就喜欢上了。老师告诉我说这叫“萨克斯”，我马上吵嚷着要学。可是老师说要等到我12岁的时候才是学萨克斯的最佳年龄，我很不情愿地跟在妈妈后面回家了。

　　我喜欢听萨克斯，它音色优美，表现力极其丰富，那低沉嘶哑的天籁之音，令我如痴如醉。就拉着妈妈到音响店买了好几盘萨克斯碟片，有空就放着听，欣赏着它那柔美而又激情的旋律，环绕耳边的音符在空气中悠然地飘着，我也忍不住地跟着哼起来。我还让妈妈把家里的电话铃声、手机铃声都换成了萨克斯的音乐。在我的卧室里还有一张萨克斯的挂图呢！每天睡觉前我都会用手摸摸它。

　　从此以后我就迷上了萨克斯，天天盼着12岁的到来，幻想着手捧萨克斯吹奏的情景。好不容易熬到今年暑假，我嚷着妈妈带我去学萨克斯，当我手捧萨克斯时别提多高兴了，一路上都抱着它回家，生怕它会摔坏了。

　　回到家我轻轻地打开黑色的箱子，小心翼翼地捧出萨克斯，左看看，右瞧瞧，用软布擦了一遍又一遍，用手轻抚着它的“身躯”。

　　我喜欢吹萨克斯，它的声音时而如江河奔涌一样快，时而如小溪流水一样轻，时而如泉水一样动听。在我学第一节课的时候很兴奋，听得非常认真，还在书上做了笔记，无奈，那些小蝌蚪音符在五线谱上忽上忽下的，令我眼花缭乱，我怎么也分不清do、la、mi、fa、so，之后的日子，我每天坚持吹半小时萨克斯，虽然嘴唇开始由疼痛变得麻木，舌尖也由痒痒逐渐失去了感觉，但我始终不放弃，我要证明自己不是一个弱者。好不容易掌握了7个音符，我有些自信了，慢慢的老师开始教我学歌曲了，每天我有空都要针对一首曲子，反复地练，有时候一练起来就忘了吃饭，老是让妈妈喊好几遍才停下来。“功夫不负有心人”，终于，老师夸奖我在吹奏上有了很大提高。我心里喜滋滋的。现在我已经会吹《玛丽有只小山羊》、《欢乐颂》、《春天到》等曲目了。每当悠扬的乐声通过我的指尖从我的萨克斯里传出来时，我心里别提多高兴。

　　现在我已经离不开萨克斯了，他是我最亲密无间的朋友，虽然现在我手指骨折了不能吹奏，但是我还是会忍不住去按一按萨克斯上面的按键，只用右手吹几个简单的音符，就这几个简单的音符也能让我忘记骨折手指的疼痛。

　　我喜欢萨克斯，它永远是我的最爱！它就像我的亲密朋友一样，有了它的陪伴，我觉得快乐；有了它的陪伴，我觉得甜蜜；有了它的陪伴，我觉得幸福！

　　萨克斯之美优秀作文篇8

　　“阳光总在风雨后，没有人能够随便成功。”学萨克斯的路上，我真正理解了这句话的含义。它成了我学习路上前进的动力，我也尝到了成功的快乐。

　　记得我读三年级时的一天，我参加了萨克斯学习班。老师让我吹低音。哼，这么简单，才吹两条练习曲，您把我看什么了？我很不解。可当我真正吹起来，才知吹的难度。

　　我架起萨克斯，一本正经地练习着，刚开始不错，但很快就是一个低音“发”。咦，不对呀？这么刺耳的声音，都比高音“哆”还高，一定是气没沉住。

　　我沉住了气，更加认真地演奏着，这回却成了低沉的“比——”。仿佛乌鸦正在痛苦地呻吟着，连我自己都觉得烦。

　　“比——比——比——”！一遍又一遍可怕的鬼哭狼嚎，让我急得直跺脚，豆大的汗珠顺着我的脸颊滴落下来，落在金光闪闪的萨克斯上，汗水中夹杂着泪水，两眼发红的我又着急但又不知所措，傻傻地呆坐着。

　　“怎么不吹了？”爸爸有点生气。

　　“我……我吹不出低……低音发”。我小声地嗫嚅着。

　　“那只能多练！”

　　听了爸爸的话，我抹掉眼泪继续努力地演奏着，时间的沙漏正在流逝着，我终于用我辛勤的汗水换来了成功，一切都是那么美好。

　　两年过去了，我也换了指导老师。要考级了，石老师耐心地教我。然而《渔舟唱晚》并不是一首可以轻松练好的曲子，但无论我吹得多离谱，石老师仍和蔼地鼓励我，说我学什么都快，这话还真的奏效了，很快，我就掌握了什么八连音，十二连音，《渔舟唱晚》也成了我信手拈来的曲子了。我的心里美滋滋的。

　　从此以后，我学什么都如飙车似的向前冲，现在，我的萨克斯水平达到了8级，上学期的校级器乐大赛中拿到了二等奖，这次的大队委竞选，我只不过稍微露了一手，就赢得了观众热烈的掌声，啊哈，现在回想一下，那滋味可真不错。

　　萨克斯已成了我的好伙伴。我早已下定决心，一定要让萨克斯陪伴我一生，也让快乐陪伴我一生。

　　萨克斯之美优秀作文篇9

　　开学啦！分班啦！呵呵，我被分到四年级五班，管乐班！听说这可是个特别的班级，一流的老师，一流的同学，最关键的是每人都要学一样管乐乐器。我和爸爸商量后决定，就学萨克斯。

　　等待萨克斯到货虽然只有不足一星期的时间，可我感觉它太漫长了，太难挨了。

　　全新的萨克斯一到，我就迫不及待地叫爸爸打开盒子，一看，哇！萨克斯的形状像个巨大的烟斗，“烟斗”上的键也非常多。“烟斗”呈黄铜色，光亮夺目且如同镜面般能照见自己。萨克斯的身上还雕刻着十分漂亮的花纹，在显眼的花纹处镶嵌着“北京星海”的图标。把它拿在手上，好家伙，沉甸甸的。

　　爸爸看到我好奇而兴奋的眼神，就安装好萨克斯并演奏起来。咦？这不是《茉莉花》吗？爸爸吹得可真好。

　　他看我兴趣盎然的样子，就先教我萨克斯的安装、保养的一些常识，然后再教我演奏的基本姿势、动作等，最后再教我口型以及吹奏的要领。经过几个“回合”，我居然能很轻松地吹响它。爸爸一边鼓励我，一边不断地纠正我的姿势、口型，看我越吹越好，他又一个音一个音地教我指法。呵呵，原来学萨克斯并不难。爸爸看到我得意的表情，就说：“学会这个乐器是不难的，但要演奏得好就不容易了。”练累了，爸爸又让我看电脑上一些萨克斯的常识以及日本萨克斯手小林香织、世界著名萨克斯演奏家肯尼基的一些视频。看到这些视频，我深受感动，他们演奏的音乐真是美妙极了。我暗下决心：一定要把萨克斯学好！

　　我爱萨克斯！我爱爸爸！

　　萨克斯之美优秀作文篇10

　　前年，学校管乐团招募学生，将成立管乐团。我得到消息后，心头涌上了学习萨克斯的冲动，于是回家跟爸爸妈妈商量，爸爸问我是不是想好了一定要学，我的回答是肯定的、毫不犹豫的，没想到爸爸妈妈一下就同意了，可爸爸还是语重心长的说：“子涵，既然你选择了学习萨克斯，我相信你能认真学习好，但是要想学习好，必须要坚持，以后给我们一个满意的成绩。”

　　爸爸的话给了我信心，也给了我压力。我喜欢萨克斯，我在电视里经常听到萨克斯美妙的声音，让人陶醉，早就有了学萨克斯的愿望，现在机会来了，我自然不会放过。我报了名，最后顺利的通过了管乐团的选拔。那一夜，我做了个梦，梦见我在舞台上面对着千万观众演奏萨克斯，演奏结束后，听到台下雷鸣般的掌声，我笑醒了。

　　上第一堂萨克斯课，我真的很兴奋，恨不得马上学会，但是看着萨克斯很多的按键，头晕了，不知如何下手。老师是手把手教我们的，那按键让我眼花瞭乱，手也不听使唤，经常按错。我这才感觉到，听别人吹得那么好听，原来学起来不是一件容易的事情。这时耳边响起爸爸的声音。我必须要摆正心态，一步一个脚印的学习。通过一段时间的学习，我渐渐地掌握了萨克斯的演奏技艺，而且能够熟练的吹上几首曲子。在家里，我经常演奏给爸爸妈妈看，爸爸妈妈每次都会说比以前有进步，那时就想着有机会给别人献上几曲。机会来了，去年我10周岁生日，爸爸给我过生日，邀请亲戚朋友，但是爸爸提了个要求，要我演奏萨克斯，我欣然同意了。

　　虽然我有表演的愿望，但一开始，我还是有点紧张，那时我看了看爸爸，我看到了他坚定的眼神，好像给我注入一股神奇的力量，于是就一口气演奏了几首我拿手的曲子，那时我看到了亲戚朋友羡慕的眼神，听到了他们的表扬。我开心死了，这个生日是我感到最愉快、最有意义的一次。

　　萨克斯给我带来了快乐，已成为我亲密的伙伴。在未来的日子里，我一定会把萨克斯吹得越来越动听！

　　萨克斯之美优秀作文篇11

　　昨天晚上，妈妈带我去香格里拉售楼部观看中秋晚会，其中的萨克斯演奏，给我留下了深刻的印象。

　　萨克斯这种乐器我并不了解，只是在书上看到过，今天能在现场听到萨克斯的演奏，我的心中充满了期待。我等待着，等待着，每一分，每一秒，对我来说都是一种煎熬。

　　终于，萨克斯嘹亮的声音在我的耳边响了起来，我感觉瞬间满血复活，竖起耳朵，聆听那浑厚有力却又不失柔情的乐声。那无与伦比的声音像瀑布般倾泄而下，涌上了我的心田，滋润了我渴望音乐的灵魂。

　　我闭上眼睛，细细品味萨克斯的音韵，是那样华丽而尊贵。当我睁开眼时，那个演奏者已经来到了舞台下方，在跟观众互动。他在人群中穿梭，时不时会在某个座位前停一会儿，似乎在用热情奔放的音乐感染我们。

　　他居然在我们这一排停了下来，而且就在我身边。我仔细欣赏着这醉人的音乐，这么近距离地听到萨克斯本质的声音，很舒服。

　　突然，演奏者向我伸出了右手，表示要与我握手。惊喜之后，我也很大方地握住了他的手。我的心里忐忑极了，生怕会做出什么不文雅的举动。

　　他的手很凉，我仿佛接触到了冰块。这是不是他经常练习，却又不戴手套的原因呢？应该是吧！

　　他仍在努力演奏，这让我不禁对他刮目相看。看着，看着，我想起了自己的`音乐梦。梦想是要有的，只要通过努力，一定可以实现。

　　我期待着自己快快长大。

　　萨克斯之美优秀作文篇12

　　“滴滴嗒滴滴嗒”不知什么时候，邻居家传来一阵悦耳的音乐声，这音乐声洪厚响亮，舒缓动听。这音乐声是谁发出来的呢？在好奇心的驱使下，我去邻居家拜访了一下，阿姨告诉我，这个乐器的名字叫萨克斯。

　　我立即对它产生了浓厚的兴趣，心里想：要是我能拥有萨克斯，该多好呀！在我的再三央求下，爸爸只好带我去琴行买萨克斯，我一蹦三尺高。来到琴行，经过精挑细选后，在工作人员调试时，售货员阿姨给我讲萨克斯的来历：萨克斯是以发明者的名字命名的木管乐器，音色介于木管乐器和铜管乐器之间。生活在十九世纪的萨克斯先生是比利时著名的乐器生产者和发明家。

　　我终于得到了我梦寐以求的萨克斯！

　　接下来，爸爸经过多方打听，给我找了一名专业乐器老师。老师先从最基本的乐理知识开始教，教我萨克斯的拿法，然后又教我每个音的唱法、指法，还有口型，教我吹响了笛头，教我吹响整个号……经过两个多月的学习，我已经能吹很多曲子了，比如说《北京的金山上》《浏阳河》《莫斯科郊外的晚上》等等。

　　每个周日下午，我都要去老师那里去学习萨克斯，老师总会耐心地教导我，我也总是认真地聆听老师的教诲。我的耳边时刻响起老师的教诲：“注意口型，下唇要包住下牙。”“这个音不是‘发’而是‘刀’”……

　　有一次，我照例去上乐器课，老师对我说：“你已经吹了很长一段时间了，该换比较硬的哨片了。”刚开始用硬哨片，我明显的感觉到有些力不从心了，吹一个音很费力，嘴唇都咬破了。我刚想换成以前哨片的时候，老师鼓励我：“没关系，坚持就是胜利！”在多次练习下，我终于能够自如地用新哨片吹奏乐曲了。

　　我也越来越喜欢萨克斯了，每当在家人的面前成功地演奏上一曲时，看到家人开心的笑脸，我的心里总会涌起一阵自豪感。每天放学回家后，我都要先吹一会萨克斯，吹完后精心保养一番，才把它珍重地放在乐器盒里。上次爸爸过生日，我自学了一首《生日快乐歌》吹给爸爸听，爸爸可高兴了！

　　我爱萨克斯，我要用它吹奏各种曲子，丰富自己业余时间，充实自己，提高自己。

　　萨克斯之美优秀作文篇13

　　六一儿童节的时候，我看见大哥哥们在台上吹萨克斯，吹得那么动听，我也很想学。所以，暑假的时候，我在山水艺校报了名。

　　开始学之前，妈妈就告诉我：学萨克斯不能半途而废。我爽快地答应了。开始学习了，我们先吹弯管，弯管对我来说太简单了，我呼的一声就把弯管给吹响了，我得意洋洋地想，学萨克斯还不简单吗？对我来说是小菜一碟呀。

　　第二节课开始了，学的是1765四个音，我还是顺利地把它给吹出来了。

　　第三节课开始了，由于我没练弯管，所以在吹长音的时候出现了两个问题，一个是鼓腮帮子，还有一个是漏气。经过老师的辅导和自己在家里的苦练，终于改正了这两个缺点。

　　第四节课了，老师教我们吹中音234，还教我们吹高音1234，除了高音1其他的我都可以吹出来。为了吹出高音1，我每天在家里练习，慢慢的我也有点可以吹出来了。以后，我一定要把高音1给完美地吹出来。

　　到了第五节课，老师教我们学曲子，名字叫《小星星》。我认真的学，终于会吹这首曲子了。妈妈说，你速度太快了，不然会吹得更好。我接受了妈妈的建议，把速度放慢了一点，妈妈说，现在好多了。听了妈妈的话，我心里比吃了蜜还甜。

　　以后，我会更加认真地学习萨克斯，克服各种困难，争取成为一个吹萨克斯的高手。

　　萨克斯之美优秀作文篇14

　　我学萨克斯是因为我的一位同学。

　　妈妈一直想让我学一种乐器，我对这件事也充满了期待。终于，妈妈打听到我的一位同学要到乐海琴行学萨克斯。萨克斯是一种西洋乐器，妈妈一听到这不同风格的名字，就对它产生了兴趣，便带着我和那位同学一起去报了名。而我，出于好奇心，也想看看萨克斯的真面目，还真是迫不及待了呢！

　　其实，我对萨克斯没有一点兴趣，反而更喜欢小提琴。但是，在老师的指导下，上了几节课，我感觉这萨克斯还挺有意思的，接着就越来越喜欢吹了。于是，到现在我还在坚持学习，我的学习成绩也并没因为吹萨克斯而退步。不仅如此，因为学萨克斯，我还喜欢上了音乐，对五线谱非常敏感，也更喜欢唱歌了。

　　不过，因为这个，我也偶尔会和爸妈发生一些小矛盾。比如，我正在家玩得高兴，妈妈突然叫我吹萨克斯，我不肯，就和妈妈争执起来了。不过，因为我不想让妈妈生气，我也并不讨厌萨克斯，于是就乖乖地吹起了萨克斯。

　　萨克斯是迄今为止我唯一在上的兴趣班，虽然开始是妈妈做的主，但是我已经慢慢培养起了对它的兴趣，所以我绝不会半途而废！

　　萨克斯之美优秀作文篇15

　　俗话说：“艺多不压身，艺高人胆大”。

　　可不是吗？妈妈又让我学上了萨克斯，但这一路上可不是一帆风顺啊！您瞧，现在一段时间的曲子就将我给难住了。让我屡屡遭骂，心情很是失落。

　　就说那天吧，老师将一首“野蜂飞舞”做为我的家庭作业，本以为这首曲子还算简单的我，便信心满满的翻开文件夹，可往“野蜂飞舞”哪一首仔细一看，原本昂首挺胸，挂着闪烁着金光的萨克斯的我，顿时成了“苦瓜脸”，弯腰弓背了起来，萨克斯上的金光仿佛也暗淡了许多。“啊”？我的脸上也顿时挂满了黑色，这一个个音符仿佛一只只乌黑发亮的蚂蚁爬满了我的纸，让纸成了他们的“安栖地”，而且每个“蚂蚁几乎都配有一把“武器”------标号。看得我的身上仿佛也爬满了蚂蚁，头皮发麻，浑身不舒服。又好像被一群野蜂在蛰，那蛰的呀！让我的手疼得像被电击了，腰得像断了一样，腿疼得如被打了似的，心更是疼的无话可说，心里别提有多苦了！望着望着，我皱着眉头，朝着天花板不满地说道：“天理何在，为什么这么难啊！”当我愤怒地将心中的怒火抱怨都发泄了出来，但一想到妈妈阴沉的脸，我便只好埋着头，双眼紧盯着谱子，一个个音符慢慢地看过去，口里还不停地嘀咕着：“八分音符吹半拍，是中音哆...........”我就这样一小节的唱，一小节的吹。可是，要知道这曲“野蜂飞舞”就是来考验我们手指的灵活度。我一不小心，手指就偏离了按键，就将降7吹成了还原7，一连吹错好几个音。便只好又花费许多时间来琢磨手指上的按法，就这样一小节，一小节琢磨，可是还没吹到一半，我心中又冒出了不耐烦。耳朵旁还好像出现了野蜂“嗡嗡嗡”的翅膀拍打声。为了平息我的心情!我一边自我安慰，同时深吸一口气。又开始了我的萨克斯苦练生涯。

　　“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”学习红军的长征精神，我就要从吹萨克斯开始！

　　萨克斯之美优秀作文篇16

　　在茂密的大森林里，住着兔子王国。兔子国王有三个公主。大公主叫玛达，是一只粉色的小兔，二公主叫玛莎，是一只黄色的小兔，小公主叫玛丽，是一只蓝色的小兔。每位兔公主都有一件法宝。大公主的法宝是三根凤羽，二公主的法宝是一颗钻石，而小公主的法宝是一只萨克斯。在美丽的家园中，他们幸福快乐的生活着。

　　可是，好日子不长。在一个阳光明媚的早上，一群人来到了森林。他们在森林里开了工厂，工厂里不停地排放烟雾，把森林里的空气污染了。人们不停的砍伐树木，还把垃圾扔进了小河。

　　人们的所作所为，小公主玛丽都看在眼里，她伤心极了，决定把森林变回原样。

　　于是，小公主和她的两位姐姐开始干起了保护家园的活儿。

　　她们清理了河道，种起了树木。可是这样太慢了，于是，她们便拿来自己的法宝，但是大公主和二公主的法宝都没用。只剩小公主的法宝没用过。小公主拿起萨克斯先吹了一个音，河道立刻变得干干净净，里面的垃圾也无影无踪了。小公主又吹了一个音，天空中立马飞来一群鸟儿，他们绕着森林飞呀飞。小公主发现，这群鸟儿的翅膀每扇一下，就会有一颗树种落下，每颗树种一落地，就会变成一棵参天大树。公主们高兴极了，大公主和二公主异口同声地说：“妹妹，你以后每天都吹一首曲子给大森林听吧！”小公主高兴地答应了。

　　不久，住在森林里的人们也奇怪了，怎么森林还原得那么快呢？他们也没办法，只好离去。

　　公主们高兴极了，因为她们又能过上幸福快乐的生活了！

　　萨克斯之美优秀作文篇17

　　我最喜欢干的事情是吹萨克斯，每次拿起萨克斯都会有无尽的乐趣。

　　老师说，好的音色应该是一个45度射线在无限延长，又好似一个圆柱变化着向前滚去，而不是像噪音一般肆无忌惮地扩散出去。

　　每天晚上七点是一天中最难得的练习时间，我都会准时拿起萨克斯。在灯光的照耀下，本来就是金色的它，变得更加富有光泽，灿烂得像是要融化为一束阳光。

　　刚开始学的时候，我吹得不是很好，不仅气馁了，而且讨厌萨克斯。不过在老师的耐心指导下，我逐渐走出总是吹跑音、嘴型和脸型不对的困境，“一鸣惊人”，就喜欢上了它。

　　上课时，老师每次都会讲笑话儿，带着我们一起玩一会儿，吊起我们的兴趣，大家带着意犹未尽的欢乐进入学习过程。班里还有一个特别幽默的同学，他次次上课，次次搞笑，逗得大家欢笑不止。所以，萨克斯课是一周中我最期待的时间。

　　不久后，我正式进入了乐团。新上任的合奏老师幽默风趣，不仅让我们学到了知识，还让我们在欢乐的气氛中养成好习惯，为今后的学习打下良好基础。合奏老师先让我们感受曲子的境界，再用正确的吹奏方式来演奏。所有的声部融洽地配合在一起，让曲子感情丰富，抑扬顿挫，就像一个人侃侃而谈，激情演讲似的，引人入胜。做到这些以后，老师又对我们“精雕细琢”，教我们拿乐器的正确姿势、表演时美观的姿态、以及眼睛的“表情”等等，使整个乐团在精气神方面有了长足的进步。

　　我们乐团马上将迎来演出，老师带我们加紧排练，我们逐渐成长起来，进步一天比一天快，吹出的音色一天比一天好听，用“圆柱形”一般的音色吹出了大家认为好听的乐曲。

　　现在，我们的合奏乐曲是《皇家加冕进行曲》，是为国王登基而创造的。整首曲子的旋律起伏跌宕，但是，开头有一小段是柔和的抒情，一个个音连贯起来，像一条绸缎，长长的，软软的。在曲子中间，随着旋律的高低起伏，乐曲进入了高潮，它那步步高昂、势不可挡的力量，似阵阵春雷，如滔滔江水。乐曲末段，有一段对话，高音声部昂首问话，低音声部沉稳回答，仿佛在激励人们奋勇向前、自强不息。它又像一个过渡句，承上启下。因为这首曲子是皇家庆典时演奏的，所以结尾处要强上加强，声音在保持音色圆润的情况下越大越好，要突出场面的喜庆与隆重，就像有的好作文中要有一个点明主题、首尾呼应的结尾一样。

　　吹萨克斯不仅增加自己的音乐素养，而且能提高团队协作能力。吹萨克斯是平常日里最愉快的事，能够边学边玩，这样两全其美的事，我怎么会不喜欢呢？

　　萨克斯之美优秀作文篇18

　　我有一把心爱的萨克斯。它像一个巨大的烟斗，在阳光的照耀下闪闪发光。每当我听到《回家》这首曲子时，我都会想起它。

　　在我二年级的时候，我在学校的管乐展示会上认识了它。舞台上老师吹的一首悠扬的曲子深深地把我吸引了。爸爸告诉我它的名字叫“萨克斯”。爸爸妈妈见我这么喜欢，便同意让我参加了学校的萨克斯学习班。从此开始了我的萨克斯生涯。

　　当我第一次拿到自己的萨克斯时，激动极了。我小心翼翼地从盒子里把它捧出来，左看看，右瞧瞧，用软布轻轻地擦了一遍又一遍。我迫不及待地把笛头放进嘴里，深深地吸了一口气，满心期待它发出小河流水般轻快的声响。可让我万万没想到的是，那刺耳的声音竟吓了我一跳。还没等我吹几下，楼下的邻居就来“咣咣”地敲门了。原来吹好萨克斯不是一件容易的事啊。我虽然有些沮丧但并没有气馁。我在心里告诉自己，总有一天我会成功的。

　　在这以后，我每天一完成作业就会拿起萨克斯吹一会儿。虽然吹的时间长了嘴唇会发麻，虽然五线谱上那些小蝌蚪让我眼花缭乱，但我始终坚持着，吹的声音也越来越好听了，就连楼下的邻居也给我点了赞。如今，它已经陪伴我三年了，我不仅通过了六级考试，还入选了学校的A乐团。在老师的指挥下，我和同学一起合奏优美的乐曲，那悦耳的声音弥漫在整个校园，有时像天空上漂浮的几朵白云那般柔和；有时却像猛虎下山般猛烈；有时还像春天欢歌曼舞的蝴蝶那般快乐。我沉浸其中，自己仿佛张开了翅膀遨游在音乐的殿堂。

　　我喜欢萨克斯，它就像一个好朋友带给我快乐，陪伴我成长。

　　萨克斯之美优秀作文篇19

　　萨克斯是一种吹奏乐器。它最需要保护的地方就是筱片，因为筱片是用竹子做的，非常的薄，很容易破碎。萨克斯发声主要就靠它。而且每吹完一次就要及时清洗，因为长时间不洗会长毛。

　　一开始我对这种乐器还不了解，也不会吹。看着别人吹的很好自己很羡慕。所以就也想学，妈妈就给我报了乐器班。老师先教我吹奏的嘴型：上牙嗑住，下嘴唇往后。我练了好多遍才学会呢。老接着师教我基本指法，我觉得学习指法比嘴型要难一点，我练了好几遍也没有练会，都开始着急了。这时老师鼓励我说：“不要灰心多练练慢慢就找到感觉了，什么乐器都不是一下子就会了。”我听了说：“好的，哈老师我会用心的！”练习了好久突然一下能吹出声音了，我激动的跳了起来！老师说：“很棒！你看是不是功夫不负有心人！现在我们开始学音符。四分音符、二分音符和全音符。”

　　慢慢的经过我坚持不懈的努力和练习，终于学会了一首比较简单的曲子《送别》。

　　从而我也明白了不管学习什么东西都要不断坚持！

　　萨克斯之美优秀作文篇20

　　当我在电视上面听到郎郎在演出时得到优秀的成绩时，我十分自豪，当我看见宋祖英在维也纳高歌时，我为她喝彩。当我在现场观看中国爱乐乐团演出时，音乐家发辉出了感情，我为他们祝贺。他们的精彩人生给我种下了理想的种子。

　　我的理想就是，能像肯尼斯·拉道诺夫斯一样在舞台上洒脱，不拘束，站在台上演奏萨克斯。

　　萨克斯形状像一支烟斗，萨克斯是一种变调乐器，常用有四种，我学的是降E调中音萨克斯。

　　有一天，爸爸跟老师打电话问我什么时候去学萨克斯，老师说：“星期天上午去‘水之音’学习萨克斯。”第二天早上我怀着一颗怦怦直跳的心，跟着爸爸来到水之音琴行。开始老师先教我怎么组装萨克斯，然后老师教我口形、姿态、动作等，当我的口形吹错了的时候，老师及时纠正我的错误；当我吹出来的音不正确的时候，老师拿起萨克斯吹起来给我做示范。当我吹会了第一首歌的时候，老师和父母都夸奖我。得到了夸奖，我心里像喝了蜜糖似的，无论是春暖花开，还是严寒酷暑我都一如既往坚持着向我的梦想靠近。

　　我从不懂到懂，你们知道为什么我要学萨克斯吗？因为现在基本上每个人都有自己的爱好。有可能自己的天赋自己很难觉察到。如果你从中发现那么长大后必定成为有用之才。就像我一样，从不懂到懂。

　　我曾在学校获得“校园十大才艺之星”，总决赛一等奖，准备暑假到重庆去考三级。

　　我希望长大后的那个美丽而真实的理想已经在不遥远的地方，但是还要经过坎坷才能实现。

　　萨克斯之美优秀作文篇21

　　我们班里有一个吹萨克斯的男生。每每看见他站在台上，手拿着萨克斯在吹，我便羡慕不已。

　　于是，我向爸妈请求了一下，没想到他们竟然答应了。过了几天，一架崭新的萨克斯出现在了我眼前，那金黄的表面，雪白的按键，整个外形就像一个烟斗，多威风呀！

　　星期五的晚上，这是我第一次萨克斯课，我非常激动。到了老师那，老师先让我认音符，我花了半个小时就弄会了。然后老师就来教我曲谱了，但是那曲谱是真难，我花了一个星期才学会。到了下星期五，老师终于让我吹了，老师先给我示范了一遍：那声音是多么柔美，仿佛都飞到了天上去。但是我吹得满头大汗，手指都来不及按，声音十分难听。老师安慰我说：“不要急，咱们慢慢来。”在老师的指导下，我终于吹好了这首曲子。

　　我学萨克斯已有三年了，前两年吹得很一般，但是到了第三年，我竟然突飞猛进地考上了四级。我之所以考上了四级，因为以前有一段故事：有一次，老师让我一个星期吹四首曲子，吹两首巴赫的练习曲，和两首准备考级的曲子。我都快疯了。我马马虎虎吹了一个小时，嘴唇吹肿了，手指也发痛了，还是没吹好。我把萨克斯往地上一扔，就坐在椅子上发愣了，萨克斯就像一个顽皮的小孩，一点也不听话。我心想：什么萨克斯，吹得我累也累死了。妈妈听到动静，走过来对我说：“孩子，吹萨克斯一定要心情平静，要坚持练习，努力喜欢上它，把它当成朋友一样相处”。

　　听了妈妈的话，我的心情慢慢平静了下来，想了想，妈妈说的对，我便聚精会神地吹了起来。这时，我感觉音符就像我的好朋友，把我带进了音乐的世界，让我在音乐的世界里畅游。一首曲子就这样结束了，我从音乐的世界醒来，发现妈妈在为我鼓掌。从此，我把萨克斯当成我最亲密的伙伴，也很少对它发火了。

　　我明白了：学任何东西没有捷径，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。我会好好爱护我的朋友——萨克斯！

　　萨克斯之美优秀作文篇22

　　在一个天气晴朗的中午，我们班里突然走进一位陌生的老师，她自我介绍说是管乐团的老师，然后就简单地介绍了一番各种管乐的功能及用途。之后又发给了我们一张表格，让我们填写自己喜欢的乐器，说是学校要组建管乐团。当时，我就感到非常高兴，我一定要参加管乐团!选乐器的时候，我的第一选项就是“萨克斯”，因为我爱萨克斯，它就像乐器中的小王子，风度翩翩，让人着迷。

　　过了好久好久，我梦寐以求的萨克斯才到了我的手里。当时，我就迫不及待地打开我的宝贝萨克斯——金黄金黄的颜色，庞大的“身躯”，真是让我惊叹不已!

　　每周一次的学习开始了。一开始，我端着笨重的乐器不知所措，拿起笛头却怎么也吹不响。经过老师的细心指导，终于发出了美妙的声音，好听极了!于是，通过每天不断的练习，从最初的只能发出“嘟、嘟”声，到现在已经能吹奏一些简单的曲子了，我感到真开心!从不认识萨克斯到会吹萨克斯乐曲，我享受着学习的快乐和成功的喜悦!同时，在这学习的过程中，也让我明白了一个道理：只要你愿意，只要你坚持不懈不放弃，什么事情都能取得成功!

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